怎样才能把班集体建设好？今年开学之初，07政教班主任涂老师与班委多次交流，终于想出用班规来管理班级的办法。为此，班上成立了“立法机构”，产生了6名“立法委员”。

   制定班规是一项复杂的工作，既不能过于苛刻，也不能过于松弛，既要彰显班规的权威，又不能让同学们感到压抑。为了让班规能够更加合理，班长单龙成把6名“立法委员”讨论出的初步结果在班会上予以公布，并以寝室为单位，让同学们加以讨论并提出异议。6名“立法委员”则是对大家的建议进行收集、整理、分析、讨论……经过一个多月的努力，班规终于制定成功。谈及班规制定工作时，作为“立法委员”之一的李海云说：“制定班规不是为了约束谁，而是为了让大家能够提高自觉性。”很多同学也都表示要以班规为“镜”，好好地为自己“梳妆打扮”。由于班规的制定征求了大多数同学的意见，所以在举手表决其存废时，每一条都顺利地通过了。

    据悉，班规共10条，主要对班上同学迟到、早退、逃课、请假等问题做了规定。如请假要通过班主任批准的规定，不仅减轻了班长的压力，而且制止了某些同学频繁请假的现象。同时，在制定班规的时候，“立法委员”们很注重措词，尽量少用或不用“禁止”、“不得”等生硬的字眼，使班规富有人情味儿。正如参与班规制定的寻增光同学所说:“太过生硬的话语显得很有强制性，会带来负面效应，‘人性化’的班规更能让大家接受。”

    经历一路坎坷，班规终于得到了同学们的认可。但班规的执行无疑又是艰难的一步。对此，07政教的班委满怀信心，班长单龙成说:“班规的执行需要每个同学的积极配合，我相信由我们共同制定、共同通过的班规，我们的班级建设将更加和谐。”（赵银斐）