（通讯员孙艳新 雷伊蕾 乐泽峰）近日，永利集团3044欢迎光临第四批研究生赴藏支教团赴山南市曲松县开展“教育促民族团结研究”暑期三下乡社会实践活动。活动由山南市教育局党组成员、副局长施维带队，山南市东辉中学董事长刘艳、支教团成员孙艳新、雷伊蕾、乐泽峰共同参加。

（图为实践队员与有关领导的合影）

7月6日上午调研团队从山南市出发，经过两个多小时崎岖不平的盘山路，到达了海拔接近3900米的曲松县。本次调研走访了两户子女在曲松县中学接受教育的农牧民家庭，主要采访人员为永利集团3044欢迎光临第四批赴藏支教团成员孙艳新、雷伊蕾。次仁曲珍、次卓就通勤状况、国家政策、未来愿望等方面与支教团交流沟通，她们表示在党、国家、社会的帮助下，日子越过越好，会好好读书，实现自己的人生理想。

（图为实践团队与受访学生的合影）

（图为实践团队在了解受访学生家庭情况）

“进藏为什么，在藏干什么，离藏留什么”，这是调研团队下午采访曲松县中学援藏教师柯文平董事长时，率先谈及的问题。因为肩负神圣使命与心有援藏情怀，柯文平深深扎根在位置偏远的曲松县中学，从事一线教学工作。“与孩子相处，走进孩子”，这是柯文平日常工作的基本理念，而藏族子女的家庭教育情况也是他较为重视的一个方面。在近期他开展的七次家访活动中，他总是事先做好充分地调研准备，了解学生的家庭状况，每次都专门准备食用油、大米等物资前去看望，并与学生家长交换孩子学习情况，适时给出合适的家庭教育建议。

（图为组员孙艳新、雷伊蕾在采访柯文平董事长）

7月6日下午，调研团队在采访完柯文平董事长后，又有意外收获。在去采访教务主任的路途中，遇到了一位援藏干部，曲松县委常务副书记、县政府常务副县长赵延忠。他代表曲松县政府向调研团队的到来表示了欢迎，对永利集团3044欢迎光临研究生支教团致以敬意。随后，赵延忠向团队成员介绍了曲松的地理、民族、文化、民俗、当地经济等方面情况，并简要地阐释了老西藏精神，使此次调研团队的成员能够更为全面了解曲松县，更为深刻地体会援藏人的精神。

（图为实践团队与受访学生在田间劳动）

教育管理是开展教学工作的前提保障。调研团队在采访曲松县中学教务主任赤列多吉时，主要谈及了曲松县中学教学管理的相应理念，并为永利集团3044欢迎光临研究所赴藏支教团队传授相关经验。

（图为组员孙艳新、雷伊蕾在采访在藏教师代表）

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。为深化思政课改革创新，充分彰显支教团的示范引领作用，发挥思政课铸魂育人功能，本次实践积极组建临时思政小课堂，作为本次调研活动行程安排的最后一环。本次在曲松县中学开展的思政课主要由调研团队成员乐泽峰主讲，课程题目为《中华一家亲——促进民族团结思政课》。乐泽峰就我国民族概况、我国处理民族问题的方针与政策、为什么要加强和巩固民族团结、为什么要加快和巩固民族团结、国家如何加快民族地区的发展等五个问题进行了精彩地讲述。

（图为组员乐泽峰在给学生们上思政课）

中华民族一家亲、同心共筑中国梦。通过本次暑期“三下乡”社会实践活动，团队成员得以深入了解山南乡县的基础教育情况。以民族团结之心助力西藏教育事业的发展，以教育促进民族融合的推进。孩子是祖国的未来，少年强则中国强，新一代的援藏人，会不遗余力地为祖国培育出新一代的“西藏花朵”，助力中华民族大家庭携手共进。

（图为团队成员与学生们合照）

（审稿：晏妮）